文/覃柳笛

　　2026 年 5 月 18 日，是第 50 个国际博物馆日，今年的主题为 “博物馆：联结世界的桥梁”。当博物馆被寄予了沟通彼此、凝聚共识的期待，在文物与观众之间，便需要一种有温度的介质来传递共鸣，而讲解员，正是那位在知识与心灵之间搭建通途的架桥人。

　　开口讲述的瞬间，讲解员便成为观众博物馆记忆里鲜活的一笔。他们恰好立于双重维度的交汇之处：一端联结文物，承载着考古底蕴、历史脉络与艺术价值；一端贴近观众，回应着大众的好奇、困惑与沉思。他们承担着专业知识的 “翻译” 工作，也接收着普通观众的情绪与反应，传递数字智能导览无法替代的人文温度。这个位置，是观察博物馆如何 “连接” 公众的一个有效切入点。

　　这个职业有着深远的传统。1905 年，近代实业家张謇倡议筹建京师帝国博览馆，提议设立 “招待员”，成为中国讲解员制度的早期雏形。百余年后的当下，全国备案博物馆已达 7046 家，馆藏资源日益丰富，展陈方式不断创新，大众观展热情持续高涨。伴随 “博物馆热” 的兴起，文博讲解队伍日渐壮大、面貌多元，他们用自己的专业与热爱，回应着社会对文化的需求，也折射出我国文化事业的进步。

　　《瞭望东方周刊》寻访了多位深耕一线的讲解员 —— 有人探寻古蜀遗珍，品读远古文明；有人凝望龙门窟壁，解读千年造像；有人穿行古建群落，解析营造匠心；有人守望西夏陵垣，回望王朝过往；有人扎根川陕故土，诉说烽火记忆；有人徜徉江南街巷，细叙水乡底蕴…… 走访调研中，我们有一个深切感受：讲解员这一职业正在经历深刻嬗变。

　　曾几何时，讲解工作以标准化输出为主，只需熟记文稿、完成流程；但如今，从业者关注的不只是 “我讲清楚了吗”，更在意 “观众感受到了什么”。转变背后，是整个博物馆行业从 “以物为中心” 走向 “以人为中心” 的理念升级。

　　在这样的行业变革之下，我们希望透过一群文博讲解员的讲述，呈现一个问题的多种答案：告别标准范本的讲述者，如何让古老的文明被看见、被读懂？

　　令人欣喜的是，讲解员的职业成长空间也在逐步打开：既可成为某个领域的文物 “释展人”，也可参与博物馆课程与公共活动设计，亦可走上管理岗位，从展厅走向更广阔的职业舞台。国家层面正推进文物行业职业技能等级认定，为讲解员搭建更完善的职业发展体系，期待未来能让这份文化讲述事业拥有更广阔的发展前景。

　　在国际博物馆日到来之际，这组报道不仅是记录一群个体的故事，更是一次致敬 —— 致敬那些日复一日站在展厅里的讲述者，致敬把文明的火种传递给普通人的搭桥者。