《左传》记叙自鲁隐公元年（前722年）至鲁哀公二十七年（前468年）的历史，相传是春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，西汉初称《左氏春秋》，后又称《春秋左氏传》，《左传》是简称。《春秋》是现存最早的编年体史书，而《左传》则是现存最早的叙事详细的编年史著作。除《左传》外，还有《春秋谷梁传》《春秋公羊传》，合称“《春秋》三传”。 

　　张老师首先介绍了《左传》的相关背景知识，接着便为孩子们讲述了晋灵公其人其事，并引导孩子们说出自己所知道的古代昏庸残暴的君王。孩子们的积极性一下子被调动了起来，纷纷踊跃举手发言，课堂气氛活跃融洽。接着，她通过重点词语释义的方式，让孩子们自己试着理解、翻译文章的内容，让孩子们边学边用。在理解文意的基础上，张老师还让孩子们找出“晋灵公不君”的表现、“赵盾的忠于职守”，从而概括文章正面描写和反面衬托的表现手法。 

　　在课后的必答和抢答环节，孩子们争先恐后回答问题来赢得更多的小印章数量。整节课下来，孩子们既学到了新的知识，也收获了心爱的小礼物，学中有乐，乐中有学。 

（特藏发展部）