活动在轻松热烈的氛围中拉开帷幕。“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。”主持人马老师以《考工记》中的古语开篇，为当日“小匠人”的探索之旅埋下伏笔。简短的开营仪式过后，本次夏令营重头戏——“我在金图修古籍”体验课程正式开启。

 

　　古籍修复程老师首先为孩子们梳理了古籍演进的脉络。从卷轴装到线装，装帧形式的变迁在实物展示中变得鲜活可感；书叶版面的基本构成，在互动教学中化难为易。程老师还结合实物讲解了古籍常见的虫蛀、霉蚀等破损类型及成因，并展示了黄檗染纸、万年红纸等古人防蠹工艺，孩子们为古人的智慧深深折服。“整旧如旧”“最小干预”等修复原则，也为孩子们搭建起初步的知识框架。

　　 

　　有了理论铺垫，孩子们早已跃跃欲试。在老师们指导下，他们开始尝试修复《考工记》的复刻书页。从认识修复工具，到亲手操作上浆、补纸、压实等工序，每一个步骤都考验着专注与细致。指尖翻飞间，两千多年前的“工匠宝典”焕发新生，非遗技艺背后的匠心与传承悄然扎根。

　　 

　　修复结束后，孩子们移步古籍展陈体验空间，戴上VR设备“穿越”到专业的古籍修复工作室——修复台上的古籍残页触手可及，虚拟环境中的修复工具伸手可取。古老技艺与现代科技跨时空对话，孩子们在与千年古籍的“互动”中，对中华文脉的延续有了更为深切的感悟。

　　 

　　午后，活动进入科学探索专场。孩子们步入展厅，参观“江桥壮歌——长江大桥主题展”。“一桥飞架南北，天堑变通途”的豪迈诗句，瞬间点燃了大家对“跨越长江”的壮阔想象。跟随胡老师细致生动的讲述，孩子们的目光从长江流域古今桥梁的演变历程掠过，继而聚焦于南京长江大桥，透过珍贵历史照片、原始设计图纸与纪实影像，重温了九年自主建设的波澜岁月，深切感受大国工程背后的匠心与初心。

　　

　　带着对桥梁的敬畏与好奇，孩子们迎来了下午的高潮——“我是小小探险家”环节。在爱思奇点探索中心专业讲师的引导下，一场关于桥梁科学与美学的启蒙课精彩上演。“桥，凭什么立得住？”张老师以此问题开场，将梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥等桥型逐一拆解，让“承重”“张力”“压力”等力学概念变得触手可及。

　　理论铺陈结束，孩子们化身小小探险家与桥梁工程师，发挥无限想象力，用乐高积木搭建出一座座形态各异、结构稳固的“未来之桥”。书本知识在动手实践中“活”了起来，孩子们在合作与创造中收获了满满的成就感。

　　 

　　活动尾声，每位孩子都收到了一份特别的结营礼物——金陵图书馆精心准备的一套《考工记》主题信笺纸，以及江苏教育报刊总社《阅读》编辑部赠送的《阅读》杂志两册。这些礼物既是对孩子们一天精彩表现的纪念，也是对他们在未来继续“阅行成长”的美好期许。

　　 

　　本次活动以古籍修复触摸历史温度，以虚拟现实拓展文化视野，以科学实践激发探索热情，实现了阅读推广、文化传承与科技赋能的有机融合。一天时间里，孩子们从“小读者”变身“修复师”与“工程师”，在知行合一中收获了知识、友谊与成长。未来，金陵图书馆与南京协作者将继续携手，为流动儿童打造更多“阅”与“行”结合的优质活动，让书香伴随他们在行走中不断成长。

　　

文字、编辑：马小翠 审核：彭飞