2月1日下午，金陵图书馆电教培训室迎来了一场兼具知识性与实践性的生态科普活动。作为2026河小青专项行动的重要组成部分，本期“科学的南京”水资源科普课堂依托跨品牌资源整合优势，为青少年量身打造了集环保实践与科普阅读于一体的沉浸式学习平台。

　　活动创新性实现两大品牌效能互补：一方面延续共青团“河小青”环保行动的实践基因，聚焦水资源保护的现实需求；另一方面深挖金陵图书馆“科学的南京”科普品牌的学术积淀，以《科学的南京》收录的王琎先生《南京之饮水问题》为核心教学蓝本——这份中国最早的水质研究报告，成为带领同学们溯源南京水资源体系的重要载体。

　　在互动体验环节，同学们在馆员老师的指导下，运用“看、闻、测”三步法 ，对向阳河水、自来水及苏打水三类样本展开溶解氧、氨氮含量及PH值的对比检测实验，直观感受不同水体的水质差异。随后，馆员老师以废旧纸张为材料开展雕版印刷教学，同学们在亲手制作“科学的南京”限定版logo的过程中，深入探讨造纸废水与水环境保护的内在关联。

　　本次活动通过文献研读、科学实验与传统工艺的多元融合，为科普教育模式创新提供了鲜活示范，有效引导青少年建立起水资源保护、绿色文明与可持续发展的系统认知，助力环保理念在青少年群体中落地生根。

　　（文：赵晴 编：赵晴 审：徐昊丰）