6月29日下午，“‘河’我一起，保护母亲河”2025 河小青专项行动暨“科学的南京”水资源科普课堂第十二期在电教培训室成功举办，这不仅是一场简单的科普阅读推广，更是一次环保与文化深度融合的创新实践。

　　

 

　　本次活动打破常规，创新性地将环保实践与科普教育紧密结合，实现了“河小青”生态保护行动与金陵图书馆原创科普品牌“科学的南京”的深度交融。以南京二十四部传世名著中独一无二的自然科学著作《科学的南京》为依托，活动带领青少年全面且深入地探寻南京水资源保护的发展历程。

　　活动现场，老师以南京水系脉络为切入点，生动且详细地向青少年讲解南京“母亲河” 秦淮河的生态特征与当下保护现状。课程着重介绍了《科学的南京》中收录的、由中国近代分析化学先驱王琎先生撰写的《南京之饮水问题》。这份极具开创性的水质分析研究报告，不仅为孩子们揭开了南京饮水问题的历史变迁面纱，更展现了科学解决水资源问题的智慧光芒。

　　

 

　　在老师的耐心指导下，孩子们运用“看、闻、测”三步法，亲自动手完成溶解氧、氨氮和 pH 值等关键指标的水质检测实验。通过对河水、自来水、苏打水等不同样本检测数据的对比分析，孩子们掌握了科学评估水体健康状况的方法，也对水资源保护的重要性有了更为深刻的认识。

　　值得一提的是，活动还设置了非遗体验环节。孩子们化身小小匠人，通过雕版印刷技艺，亲手制作金陵图书馆限定版“科学的南京”logo。在感受传统文化独特魅力的同时，老师适时引导孩子们思考造纸工艺带来的水污染问题，进一步深化了他们对水资源保护的理解。

　　

 

　　金陵图书馆后续还将策划举办更多此类科普阅读推广活动，持续在青少年心中播撒生态文明的种子，激发他们对科普阅读的无限热情。

　　（文：赵晴 编：赵晴 审：徐昊丰）