【童·阅底色】少儿阅读素养养成记之“朗诵记”第二课
发布时间：2024-03-17
2024年3月17日上午，在“3·21世界诗歌日”即将到来之际，金陵图书馆“童·阅底色”少儿阅读素养养成记之“朗诵记”的第二课在多功能厅圆满完成。
世界诗歌日由联合国教科文组织于1999年设立，旨在推广诗歌这一优美的文化形式的创作、阅读和出版。在本次“朗诵记”的课堂上，嘉元少儿语言素养中心的高老师带领孩子们学习和诵读了冰心所作的儿童诗《雨后》，走入诗歌的世界，体会文字的美好。活动一开始，高老师便在欢快的音乐声中，带领孩子们做了口部操和热身运动，在互动游戏中掌握朗诵诗歌所必备的节奏感。孩子们纷纷参与到互动中，以接龙形式完成了热身训练，为接下来的朗诵做好了准备。
随后，老师带领孩子们进行备稿，了解这首《雨后》所表达的含义，并且通过对“嫩绿”“金光”等字词的解析和朗读，体会诗歌中的色彩与情感。接着，孩子们在高老师的带领下，用生动活泼的形式朗诵了这首充满童趣的儿童诗，老师以朗诵的声调、情感、轻重音等技巧，教导孩子们如何表达诗歌中每个人物的所感所想，并且用语言传递出诗歌中蕴含的趣味与童真。
最后，小朋友们分组上台进行诵读展示，活动在欢快的氛围中结束。随着“朗诵记”活动的逐步开展，越来越多的小朋友在朗诵中找到了自信，在书香中体会到了文字的魅力，声声诵读，阅美成长。
文、编/程通 审/周军
