到场的读者们作为家长，都十分关注孩子的教育。他们表示，孩子身上各种各样的小毛病，让他们在育儿这条道路上走得异常的辛苦。在开场之前，家长们就将自己想要对老师提的问题提前写了下来。随后，两位老师就此与到场家长进行了分年龄阶段的交流。

　　沙龙伊始，陶老师就对目前孩子的习惯养成对孩子成长的重要性做了一个总体的介绍与概括。接着，两位老师就对各位家长所提出的问题进行了面对面、点对点的答疑与交流。

　　有的家长的孩子才只有两三岁，他们表示，孩子正在处于一个形成认知的阶段，在他们的家庭教育中，出现了很多诸如孩子如何形成有礼貌的性格、如何教育孩子要自己的事情自己做、与家中长辈的教育分歧等等问题，两位老师先是表示这种情况是很常见的，告诉家长不用太过焦虑，根据多年教育经验指导家长要多给予孩子陪伴与倾听。而有些家中孩子已经上学的读者也参与进来，给出他们的一些经验与分享。

                                                                                          

　　“我家孩子不会合理安排自己的时间，写作业总是拖拉”，家中孩子已经迈入小学的读者这样提问。两位老师表示，这也是目前正在上学的小朋友的一个通病，应先让孩子形成时间观念，并在做作业之前让孩子自己给自己制定一个完成时间。对于并未完成的情况，家长也应先给孩子分析为什么没有在规定时间内完成，再进行相应的指正，久而久之孩子就会形成时间观念了。关于一些小朋友正处于幼儿园进入小学的阶段，在幼小衔接上的一些习惯的改变与调整两位老师也给了很多的建议。

                                                                                          

　　一个半小时的沙龙，最后半小时中家长们纷纷提问，与两位老师就家庭教育问题展开了求问与答疑。沙龙在热烈的氛围中结束，家长们纷纷表示，北小附幼的陶老师和马老师有着丰富的经验、专业性很强。这样形式的沙龙，既能向专家老师提出自己在孩子习惯培养上的疑问与难点，也能学习专家老师对培养孩子良好习惯方面的专业性建议，十分有意义，有效果。

                                                                                                                                                                                                                                         (资源开发部）