在诗词吟诵系列课程中,我们已经学习了古体诗和近体诗的吟诵技巧,今天我们将一起来欣赏外国诗歌《咏水仙》和程道明老师创作的两首小诗。
——1——
咏水仙
(英)华兹华斯
按:这是我在喜马拉雅“全民朗读”中,和乐而唱的一首抒情诗。感其意境优美,以平声调吟之,相和其情也。其实,诗文本于唱作,《荷马史诗》亦在传唱中完善。今人赏诗若只静观,撇弃音韵等原动力,或有缺憾。就译文言,意象生动,节奏鲜明,堪称神助力。念念不忘,必有回响。汉字音韵美,以声觞情,增益滋味;中外诗语,概莫能外。苟能开口,必有乐得。
我好似一朵孤独的流云,
在山谷之上飘游,
偶然邂逅一片鲜花,
那是金色的水仙,
在湖畔,在树下,
它们盛开,它们在风中舞蹈。
它们犹如银河的星辰一般密集,
它们犹如群星一样闪烁。
它们沿着海湾的轨迹流浪,
它们通向无穷无尽的远方。
放眼望去都是它们的所在,
它们欣喜,它们一起舞蹈。
粼粼湖波也随之跳跃,
却不知它们何其的轻灵。
遇见的诗人,
也禁不住欢悦,
但我久久凝视却依然不解——
这景象给我精神带来的财富。
后来每当我郁郁寡欢,
心灵空漠时,
这景象就在我脑海里重现,
安慰我的寂寞,
我又重新变得欢悦。
作者介绍:华兹华斯(1770-1850),英国浪漫派诗人,与Samuel Coleridge,RobertSoother同称“湖畔派”诗人。出生于律师家庭,曾就读于剑桥大学圣约翰学院,毕业后到欧洲旅行,在法国亲身领略大革命的风暴。
——2——
瓦尔登湖一瞥
程道明
按:诗歌创作本乎情,写意造境,或妙手偶得,挥墨立就,然神思倏忽,能无遨乎积与?2014年教学《神的一滴》,渐以现象学视角具身体验,比较文中小诗的两版译文,释遮蔽,得新诗一,又作此篇,内置二相对应之哲思,远括意旨。后习吟诵两年,2018年5月,某日正午值班,微雨人寂,逸兴遄飞,击节而咏,遂悟静态诗文与歌吟或有藉助,终歌之以成。学咏之乐,志之共勉。
只匆匆一瞥,我看见那离合神光。
只匆匆一瞥,我听见了机器轰响。
在瓦尔登的湖畔,喧嚣是一种存在。
在索居者小栈,宁静也是存在。
大地啊,你给我,宝蓝色的眼睛。
让我瞥见那,湖面掠过的飞燕。
天空啊,你给我,棕褐色的翅膀,
让我俯瞰这,林海的浩瀚苍茫。
哦,因为你呀,我徜徉在名叫,
瓦尔登湖的地方,听云雀婉转的歌唱。
哦,因为你呀,我看见那片蓝,
深嵌在大地的胸膛,沐浴古远的日光。
在湖畔小屋,我听新木毕剥生长。
掬一汪秋水,照见这弥漫的时光。
呼吸,呼吸,让心儿从此沉醉;
呼吸,呼吸,让时钟停止了摆动。
只匆匆一瞥,我的世界顷刻崩摧;
只匆匆一瞥,灵魂却自此安宁。
——3——
这一刻,每颗星星都闪亮
程道明
按:2019年12月26日,外甥女拟约请我为之证婚,吉期定为2020年元月1日。我因故不能,转念不安,感慨良多,得两句,翌日唱作,两易稿得之。
有人说,天上的星星,掉落进尘土,
于是啊,尘世间,有了男,有了女,
经历风,经历雨,努力呀,长成树。
那一年,是何时?我们俩,尘世相遇,
你看我,我看你,可还是,原来模样?
说什么,天地久,不如呀,长伴相守。
爱你呀,我爱你,大礼成二零二零年,
爱你呀,我爱你,注定是全心全意呀,
这一刻,每颗星星,都在闪呀闪闪亮。
这一刻,亲友朋,祝福声回荡祥云里,
这一刻,婚礼成,责任、承诺永不变,
这一刻,两颗星,从此后永远不分离。
爱你呀,我爱你,大礼成二零二零年,
爱你呀,我爱你,注定是全心和全意,
这一刻,每颗星星,都在闪呀闪闪亮。
有人说,天上的星星,掉落进尘土,
于是啊,尘世间,有了男,有了女,
经历风,经历雨,努力呀,长成树。
那一年,是何时?我们俩,尘世相遇,
你看我,我看你,可还是,原来模样?
说什么,天地久,不如呀,长伴相守。
爱你呀,我爱你,大礼成二零二零年,
爱你呀,我爱你,注定是全心全意呀,
这一刻,每颗星星,都在闪呀闪闪亮。
这一刻,亲友朋,祝福声回荡祥云里,
这一刻,婚礼成,责任、承诺永不变,
这一刻,两颗星,从此后永远不分离。
爱你呀,我爱你,大礼成二零二零年,
爱你呀,我爱你,注定是全心和全意,
这一刻,每颗星星,都在闪呀闪闪亮。
主讲嘉宾:
南京非遗学院正高级教师、江苏省语文特级教师 程道明
男,1972年出生,南京师范大学教育硕士,南京非遗学院正高级教师,江苏省语文特级教师。长期从事“语文阅读教学、人文素质拓展、文艺美学、汉字与中国文化、吟诵教学”等研究。2000年以来,完成省级以上课题9项,发表论文30多篇;成果获全国特等奖、省二等奖和三等奖等,主编或参编出版教育类图书8册。专著《读解or解读:探寻阅读教学的真谛》,获江苏省教科研优秀成果评比“理论创新奖”三等奖和南京市一等奖。